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PEDAGOGÍA CORPORAL

Esta etiqueta está asociada a 5 entradas

Fi de la primera fase de «Tempatives per esgotar l’espai» al Museu Abelló

Fi de la primera fase del laboratori transdisciplinari «Temptatives per esgotar l’espai» amb els/les alumnes de l’IES Mollet al Museu Abelló, dins del Cicle «D’enamorar-se així, d’equivocar-se així i d’exposar-se així» a cura d’Experimentem amb l’Art. Cinc intenses sessions de treball conjunt que donaran lloc a una exposició col·lectiva el proper més d’abril al Racó de … Sigue leyendo

ARTE Y EDUCACIÓN: PEDAGOGÍAS CRÍTICAS. EN ARTE Y POLITICAS DE IDENTIDAD

El grupo de investigación Arte y Políticas de Identidad, ubicado en la Facultad de BellasArtes de la Universidad de Murcia, desde el año 2008 funciona como espacio de encuentro e investigación artística con intereses vinculados al arte contemporáneo y las políticas de identidad.Los miembros del grupo pertenecen a distintos departamentos de la Universidad de Murcia y … Sigue leyendo

Lo Pati | Centre d’Art – Terres de l’Ebre: El cos en joc, jornades pedagògiques L’Aula al Pati

  Quarta edició de les jornades al voltant de la intersecció entre art i educació Les jornades pedagògiques de L’Aula al Pati, situades cronològicament a l’inici del curs acadèmic, són un punt de trobada de les persones del territori que, des d’àmbits diversos, desenvolupen projectes que transiten en la intersecció entre art i educació. Com a … Sigue leyendo

PEDAGOGÍA SEXY: RECUPEREMOS EL PLACER COMO EJE DE LA EDUCACIÓN // Maria Acaso

Desgraciadamente no me equivoco cuando afirmo que el aburrimiento es una de las experiencias que más intensamente he vivido en mi vida como estudiante. Y lo que es infinitamente peor, una de las experiencias que más intensamente he hecho vivir a mis estudiantes en mi vida como docente. Un aburrimiento denso, físico, tupido, de esos … Sigue leyendo

PEDAGOGÍAS CORPORALES: NO PENSAMOS CON LA CABEZA, PENSAMOS CON EL CUERPO

Os compartimos algunos de los materiales desarrollados en el seminario de “Pedagogías corporales: no pensamos con la cabeza, pensamos con el cuerpo” desarrollado en la fundación telefónica por Educación disruptiva. Podéis consultar mas información en: http://espacio.fundaciontelefonica.com/2015/01/09/pedagogias-corporales-no-pensamos-con-la-cabeza-pensamos-con-el-cuerpo/ Escuela de Educación Disruptiva- sesión 1 Uno de los principales problemas de la educación tradicional es la anulación del … Sigue leyendo

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